師哥師姐有話說”新老學員交流會上,畢業(yè)5年創(chuàng)業(yè)1年的華清老學長譚總給同學們分享了創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗,星創(chuàng)客1期班技術牛人“猛哥”講述了自己對技術的癡迷。那么,同樣來自星創(chuàng)客1期班,在同窗眼中“搞技術很牛X”的“張導”又對學弟學妹們說了寫什么呢?一起來看看吧!
Part 1 張導講述來華清之前的學習工作經(jīng)歷
技術牛人都有一個共同點,那就是強大自學能力,比如三十而立的星創(chuàng)客1期班“猛哥”,就靠著對嵌入式的一腔熱血一路走到現(xiàn)在。而我們的“張導”在來星創(chuàng)客之前,也有著一段不平凡的自學之路:
“我09年開始從事硬件方面的工作,下班之后自學嵌入式方面的知識,后來進入一家從事智能家居、智能酒店、物聯(lián)網(wǎng)領域開發(fā)的公司,從事單片機相關工作,這期間進步很大。……4年的工作經(jīng)驗讓自己精進不少,同時也確定了自己要繼續(xù)從事智能硬件方面的開發(fā)的道路,期間考慮過創(chuàng)業(yè),所以來星創(chuàng)客的初衷是為了認識嵌入式方面的精英。……”
多年的工作經(jīng)歷,讓張導明確了職業(yè)方向:
“來華清之前的4年做的比較多的是智能硬件產(chǎn)品的項目,比如在之前的公司做了一個萬能遙控學習器項目,花了8個月時間從畫原理圖、選型到代碼編寫最后完成整個項目。……感覺嵌入式、物聯(lián)網(wǎng)、智能硬件相關行業(yè)發(fā)展前途較好……”
Part 2 學員提問:關于學習驅動遇到困難時有什么建議?
星創(chuàng)客的同學們,對于目前所學的知識和工作后的具體應用很感興趣,對于大家的疑問,張導這樣說到:
“企業(yè)比較看中大家解決問題的能力和自學的能力,所以學習時重要的是掌握舉一反三的技能。……對于學習時遇到的困難,比如驅動那部分,要多練習,多學幾遍之后,再回來看就會感覺很親切了。……”
Part 3 學員提問相關技術問題
星創(chuàng)客是一群技術愛好者的聚集地,交流會當然少不了技術問題的交流。Linux和Android底層的區(qū)別和聯(lián)系是什么?嵌入式應用層和網(wǎng)絡技術應用的關系?以及張導在工作中遇到的具體技術問題,同學們都很想知道,看看張導如何回答:
Part 4 學員提問:找工作時,大公司和小公司的利弊?
就業(yè)問題永遠是學員們最關心的,對于畢業(yè)后找一個大公司專注發(fā)展某一項技能,還是找一個小公司擴展知識面的問題,張導認為:
“各有利弊。小公司工作比較雜,但代碼規(guī)范方面要求不高,以出產(chǎn)品為目的。大公司要求嚴格,代碼規(guī)范性價高,比較正規(guī)。……”
對智能硬件行業(yè)情有獨鐘的“張導”畢業(yè)后,順利進入了云計算名企,年薪也成功突破15W!張導,未來加油!