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3月，華清遠(yuǎn)見(jiàn)研發(fā)中心和7所合作高校圓滿完成高校實(shí)驗(yàn)室的共建，助力高校進(jìn)行物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)理論及實(shí)訓(xùn)教學(xué)，通過(guò)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)提升學(xué)生的綜合實(shí)戰(zhàn)和應(yīng)用開(kāi)發(fā)能力。 

這7所高校分別為 鷹潭市技工學(xué)校-物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)室、阜陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院-物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)室、重慶化工職業(yè)學(xué)院-RFID射頻識(shí)別實(shí)驗(yàn)室、山東華宇工學(xué)院-創(chuàng)新創(chuàng)意實(shí)驗(yàn)室、安徽大學(xué)-嵌入式實(shí)驗(yàn)室、江西理工大學(xué)-人工智能實(shí)驗(yàn)室、馬鞍山學(xué)院-物聯(lián)網(wǎng)實(shí)驗(yàn)室。

4個(gè)項(xiàng)目詳細(xì)介紹 

①物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)室介紹

項(xiàng)目背景

創(chuàng)新創(chuàng)意實(shí)訓(xùn)室設(shè)備采用主流的物聯(lián)網(wǎng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)備、能力提升實(shí)訓(xùn)設(shè)備、自主學(xué)習(xí)為主創(chuàng)新創(chuàng)意產(chǎn)品相結(jié)合的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)模式。融合先進(jìn)的信息技術(shù)、數(shù)據(jù)通訊傳輸技術(shù)、電子傳感技術(shù)、控制技術(shù)及計(jì)算機(jī)技術(shù)，集成應(yīng)用于交通管理。通過(guò)對(duì)該系統(tǒng)的全面學(xué)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生從零開(kāi)始，逐步了解物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在智慧交通領(lǐng)域的應(yīng)用和開(kāi)發(fā)，同時(shí)也為現(xiàn)代城市交通問(wèn)題提供了解決方案。

配套服務(wù)

針對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)意物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)室，華清遠(yuǎn)見(jiàn)提供完善的教學(xué)實(shí)驗(yàn)資源、項(xiàng)目案例及技術(shù)支持服務(wù)，助力高校老師進(jìn)行物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)理論及實(shí)訓(xùn)教學(xué)。 

教學(xué)資源：設(shè)備實(shí)驗(yàn)及使用手冊(cè)、創(chuàng)新教學(xué)項(xiàng)目案例。

驗(yàn)收培訓(xùn)：華清遠(yuǎn)見(jiàn)研發(fā)工程師對(duì)實(shí)訓(xùn)設(shè)備的使用及實(shí)驗(yàn)操作進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)。

②人工智能實(shí)驗(yàn)室

項(xiàng)目背景

人工智能實(shí)訓(xùn)室采用了人工智能計(jì)算機(jī)視覺(jué)與語(yǔ)音技術(shù)+嵌入式Linux技術(shù)+物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)+機(jī)械臂控制技術(shù)+AR技術(shù)的融合，同時(shí)滿足了“人工智能+嵌入式”、“人工智能+物聯(lián)網(wǎng)” 、“人工智能+機(jī)器人”的基礎(chǔ)教學(xué)需求，實(shí)訓(xùn)臺(tái)應(yīng)用場(chǎng)景的多樣性，重視基礎(chǔ)教學(xué)，立足實(shí)踐，從應(yīng)用入手同時(shí)還滿足培養(yǎng)應(yīng)用系統(tǒng)綜合開(kāi)發(fā)能力。通過(guò)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生基本應(yīng)用開(kāi)發(fā)能力，讓人工智能技術(shù)依托智能硬件設(shè)備在產(chǎn)業(yè)布局、應(yīng)用創(chuàng)新，以快速適應(yīng)人工智能+產(chǎn)業(yè)人才的需求。 

配套服務(wù) 

針對(duì)人工智能教學(xué)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)及人工智能機(jī)器人開(kāi)發(fā)套件，華清遠(yuǎn)見(jiàn)提供完善的教學(xué)實(shí)驗(yàn)資源、項(xiàng)目案例及技術(shù)支持服務(wù)，助力高校老師進(jìn)行嵌入式、人工智能相關(guān)理論及實(shí)訓(xùn)教學(xué)。

教學(xué)資源：教學(xué)平臺(tái)實(shí)驗(yàn)、人工智能機(jī)器人開(kāi)發(fā)套件及使用手冊(cè)、創(chuàng)新教學(xué)項(xiàng)目案例。

驗(yàn)收培訓(xùn)：華清遠(yuǎn)見(jiàn)研發(fā)工程師對(duì)人工智能教學(xué)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)及人工智能機(jī)器人開(kāi)發(fā)套件的使用及實(shí)驗(yàn)操作進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)。

技術(shù)支持：工程師一對(duì)一實(shí)時(shí)在線解惑。

③嵌入式實(shí)驗(yàn)室

項(xiàng)目背景

嵌入式實(shí)訓(xùn)室緊密結(jié)合嵌入式相關(guān)專(zhuān)業(yè)理論教學(xué)，全新的Uboot移植實(shí)驗(yàn)、Linux移植（引入設(shè)備樹(shù)開(kāi)發(fā)）實(shí)驗(yàn)、Linux設(shè)備驅(qū)動(dòng)實(shí)驗(yàn)、Android底層實(shí)驗(yàn)、Android應(yīng)用開(kāi)發(fā)實(shí)驗(yàn)、綜合項(xiàng)目案例，完善的板載硬件資源，更適合學(xué)習(xí)不僅滿足基礎(chǔ)教學(xué)，更可通過(guò)實(shí)踐培養(yǎng)學(xué)生基本應(yīng)用開(kāi)發(fā)能力，通過(guò)不同的實(shí)驗(yàn)環(huán)境來(lái)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)實(shí)際嵌入式應(yīng)用項(xiàng)目的整體把握能力；寬泛的實(shí)驗(yàn)環(huán)境，讓學(xué)生能力提升，增加學(xué)生核心競(jìng)爭(zhēng)力。 

配套服務(wù) 

針對(duì)嵌入式實(shí)驗(yàn)箱，華清遠(yuǎn)見(jiàn)提供完善的教學(xué)實(shí)驗(yàn)資源、項(xiàng)目案例及技術(shù)支持服務(wù)，助力高校老師進(jìn)行嵌入式理論及實(shí)訓(xùn)教學(xué)。

教學(xué)資源：使用手冊(cè)、創(chuàng)新教學(xué)項(xiàng)目案例。

驗(yàn)收培訓(xùn)：華清遠(yuǎn)見(jiàn)研發(fā)工程師對(duì)嵌入式Linux實(shí)驗(yàn)箱的使用及實(shí)驗(yàn)操作進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)。

技術(shù)支持：工程師一對(duì)一實(shí)時(shí)在線解惑。

④RFID射頻識(shí)別實(shí)訓(xùn)室

項(xiàng)目背景

RFID射頻識(shí)別實(shí)訓(xùn)室為智能控制技術(shù)專(zhuān)業(yè)開(kāi)展實(shí)踐性教學(xué)和專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)室采用高性能，實(shí)驗(yàn)性廣，資源完善的RFID實(shí)驗(yàn)箱和RFID虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)，以虛實(shí)結(jié)合多元化的教學(xué)方式幫助學(xué)生掌握RFID系統(tǒng)架構(gòu)與工作原理。

配套服務(wù) 

針對(duì)RFID射頻識(shí)別實(shí)訓(xùn)室，華清遠(yuǎn)見(jiàn)提供完善的教學(xué)實(shí)驗(yàn)資源、項(xiàng)目案例及技術(shù)支持服務(wù)，助力高校老師進(jìn)行物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)理論及實(shí)訓(xùn)教學(xué)。 

教學(xué)資源：設(shè)備實(shí)驗(yàn)及使用手冊(cè)、創(chuàng)新教學(xué)項(xiàng)目案例。

驗(yàn)收培訓(xùn)：華清遠(yuǎn)見(jiàn)研發(fā)工程師對(duì)實(shí)訓(xùn)設(shè)備的使用及實(shí)驗(yàn)操作進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)。

研發(fā)中心針對(duì)高校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，自主研發(fā)了多樣化的教學(xué)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，在技術(shù)上融合創(chuàng)新，集理論與趣味于一體，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐，著重培育創(chuàng)造性思維。眾多教學(xué)平臺(tái)及產(chǎn)品榮獲國(guó)家多項(xiàng)發(fā)明和實(shí)用新型技術(shù)專(zhuān)利、國(guó)家軟件著作權(quán)等證書(shū)。 

研發(fā)中心教學(xué)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)已經(jīng)在國(guó)內(nèi)近千所高校得到廣泛應(yīng)用，憑借著技術(shù)研發(fā)上的優(yōu)勢(shì)及在人才教育領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)，華清遠(yuǎn)見(jiàn)教學(xué)設(shè)備更貼合高校學(xué)科教學(xué)，深受合作院校好評(píng)。