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“互聯(lián)網(wǎng)+時代+IT技術+創(chuàng)新”，高校如何創(chuàng)建IT人才培養(yǎng)新模式？如何抓住校企合作的契機實現(xiàn)進一步的跨界？6月7日，寶雞文理劉老師、周老師蒞臨華清遠見西安中心，旨在跨界、深化校企合作，探討新形勢下IT人才培養(yǎng)新模式，促進技術與教育教學深度融合，培養(yǎng)面向市場需求的實用型人才，華清遠見西安中心副校長譚老師、校企合作負責人池老師、教學主管李老師參與會議。

（自左向右依次為：寶文理周老師、華清譚副校長、寶文理高老師、華清楊老師）

目前針對互聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)的普及，高校和企業(yè)都肩負起培養(yǎng)高端IT應用、開發(fā)型人才的使命。產(chǎn)、學、研合作教育能夠充分利用學校、企業(yè)、科研單位等多種不同教學環(huán)境和教學資源以及在人才培養(yǎng)方面的各自優(yōu)勢，把以傳授知識為主的學校教育與直接獲取實踐經(jīng)驗、實踐能力為主的教育、項目實踐有機結(jié)合起來，培養(yǎng)具有理論支撐、具有實踐經(jīng)驗、具有創(chuàng)新能力的高端IT人才，本次蒞臨希望可以實現(xiàn)互利共贏，西安華清老師熱情接待。

去年華清遠見西安中心和寶雞文理校企合作的成功舉行，為該校學生就業(yè)提供更好的就業(yè)平臺，其中有學生畢業(yè)簽約年薪14萬，更有不少高薪就業(yè)的學生成功走向IT行業(yè)。副校長給高校分享該院在我中心結(jié)業(yè)學生就業(yè)情況。這一漂亮的數(shù)據(jù)得到高校的高度認可，希望本次合作可以跨界以往教育模式，“傳承成功教學經(jīng)驗，創(chuàng)新教育新思路”。

華清遠見領跑嵌入式行業(yè)

智能化（智能手表、智能家居、智能農(nóng)業(yè)、智能機器人等）已經(jīng)成為社會前進的潮流，其開發(fā)技術相應成為主流技術，為培養(yǎng)更多與時俱進的IT人才，華清遠見不斷創(chuàng)新，校企合作方面不懈努力，只為高端人才培養(yǎng)戰(zhàn)略上貢獻自己的力量。寶文理老師結(jié)合之前合作效果和華清教學環(huán)境、師資力量、就業(yè)服務等多項因素，討論決定繼續(xù)和華清遠見合作，希望再次為學生儲備知識、鞏固項目經(jīng)驗充電續(xù)航。

13年專注IT培養(yǎng)“成熟、完善、放心”

會議上，雙方都能真誠對待，彼此信賴，彼此認可，校企合作如火如荼進行，接著詳細溝通了實訓學生課程、住宿問題。華清財務楊老師也詳細對我們的住宿環(huán)境、標準做了詳細說明；教學李主任介紹了實訓項目和課程；后譚副校長也做了簡單總結(jié)。相信此次校企合作實習實訓會在去年的基礎上實現(xiàn)跨越，讓學生切身體驗企業(yè)文化氣息，教育真正適合企業(yè)需求的人才。

后，劉老師、周老師一起參觀了我們的辦公環(huán)境、學生住宿環(huán)境。

重構(gòu)傳統(tǒng)教育模式，加強校企合作，推進新IT人才培養(yǎng)，正成為時代主旋律。秉承“做良心教育”的服務理念，依托新技術，華清遠見校企合作為社會IT行業(yè)培養(yǎng)實戰(zhàn)型人才。同時，華清遠見堅持把人才技能建設放在企業(yè)戰(zhàn)略高度，通過持續(xù)創(chuàng)新，完善校企合作，打造行業(yè)界優(yōu)的IT科技教育培訓平臺和人才管理體系，不斷為IT架構(gòu)培養(yǎng)和輸送人才，助力西北五省高校邁向新高度，實現(xiàn)新跨越。對于本次校企合作，強強聯(lián)合，雙方都表現(xiàn)對校企合作充滿信心。寶雞文理預讓電子信息科學技術、電子科學技術、測控儀器與技術三個專業(yè)14級學生體驗華清校企合作新模式。